關于愛國（池澤夏樹）

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關于愛國

池澤夏樹 2004/04/07

首先，我要點明事情的先後順序。人聚在一起，建立了國家。而不是相反。

國家是人組成的集團的一種形式。雖然它實在龐大、複雜，但它就是由國民建立和管理的、服務于國民生活的一個集團，沒有超越這之上的意義。換句話說就是——主權在民。淩駕于國民之上的諸如崇高使命一類的東西，在國家裏面是不存在的。

然而最近的日本，國家變得很强硬。 不僅爲自己準備了贊歌，而且要處罰拒絕唱這首贊歌的人。
對在畢業典禮上拒絕唱國歌的東京都立高校等學校的數十名教職員，東京都政府做出了懲戒處分。

必須教會孩子們歌頌祖國。爲此，有集體活動的時候大家必須齊聲同唱國歌。幷且，不爲此出力的老師就要處分。

據說是這樣的邏輯。

爲什麽要歌頌祖國？生爲一個日本人，歌頌自己的祖國是理所應當的事。這是强制齊聲合唱國歌的一邊給出的理由。

愛國這個詞也按照同樣的邏輯組的詞——祖國是不可替代、獨一無二的，所以我們要愛它。

我以爲，這種說法根本就是很奇怪的。

人聚在一起，建立了國家。然後雇用政治家和官僚來管理它。管理得好不好要由雇傭方來評價。而管理得不好的國家值不得贊揚。

99%的國民想要歌頌祖國，剩下的1%可能不這麽想。這些人有表明自己意見的權利，有不唱國歌的權利。

教育，應該教的是這個權利。

主權在民。一個人的意見對抗所有其他人的意見。